Поиск товаров
Организационное поведение.Тест Синергия 2021г
Сдано на Зачтено 77баллов в 2021г.! Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже: 1. С помощью условных рефлексов можно проводить обучение, формируя ... новые связи между определенными стимулами и ответными реакциями связи между предыдущим и нынешним опытом человека связи между процессом фрустрации и инсайта 2. Систематическое обследование организации, планирование, реализация и поддержка непрерывных организационных изменений отражаются в концепции ... управления персоналом организационного поведения организационного развития 3. Поведение человека, планирующего свою карьеру, профессиональное развитие, стремящегося к изменению статуса и страты, называется ... поведением организационным стратификационным инновационным ролевым 4. Восприятие и оценка людьми самих себя на основе интерпретации значения собственных действий - это ...поведение индуктивное утверждающее атрибутивное 5. Коррекция или изменение поведения человека в процессе вхождения в организацию называется ... адаптацией обучением развитием 6. Совокупность или сообщество полуавтономных образований образуют... организацию комитет коллектив 7. Если организация основана на участии работников в управлении и для нее характерно создание специальных органов, формирующихся при руководителе из представителей более низкого уровня иерархии., решения которых часто бывают обязательными для руководителей, - это... организация корпоративная индивидуалистическая эдхократическая партисипативная 8. Высшая форма организованной группы – это … Коллектив Формальная группа Корпорация 9. Сущность организационного поведения состоит в ... в понимании, предвидении и управлении человеческим поведением в рамках организации в совокупности действий и поступков, в которых проявляются особенности характера в деятельности, имеющей природные предпосылки в изучении взаимоотношений работников и поведения групп работников 10. Успешнее вхождение человека в организацию зависит от процесса ... адаптации социализации восприятий 11. Организацию, созданную в области высоких технологий, в структуре которой формальности сведены к минимуму, с высокой степенью свободы работников, чувством общности в работе высокой оценки компетентности работников,можно назвать... организацией корпоративной индивидуалистической адхократической партисипативной 12. Основной набор поведенческих стереотипов формируется в процессе ... личности адаптации социализации детерминации 13. Данному типу организации присуща высокая степень свободы в действиях работников … организации иерархической корпоративной адхократической 14. К синтетическим формам организационной культуры относятся ... обряды, обычаи, традиции и ритуалы правила внутреннего трудового распорядка индивидуальные фермы поведения 15. Используя индивидуальный подход к стимулированию разных слоев и групп работников, мы учитываем принцип ... гибкости дифференцированности доступности 16. Необходимым условием успешного вхождения в организацию для любого работника является ... его желание профессиональная компетентность умение общаться знание ключевых норм и ценностей организации 17. Большие группы - это... группы, создаваемые членами организации в соответствии с их взаимными симпатиями и антипатиями, интересами, увлечениями, привычками общности людей, существующие в масштабах всего общества и выделенные на ОСНОВЕ различных типов социальных связей, не предполагающих обязательных личных контактов группы, с которыми человек себя отождествляет, с членов которых берет пример, на которые ориентируется в своих симпатиях и антипатиях группы, в которых люди реально состоят, проходят обучение или трудятся, но не отождествляю- себя с ними, несчитают мнение других членов группы значимым 18. Общая характеристика изменения положения работника в организации., требующая от сотрудника смены реального труда, называется ... работника мобильностью профессионализмом компетентностью 19. Активность в деятельности - это ... динамическое условие становления., реализации и видоизменения деятельности доминирующие потребности., интересы, убеждения., идеалы сложное личностное образование, определяющее все поведение человека 20. Общность людей, существующая в масштабах всего общества и выделенная на основе различных типов социальных связей, не предполагающих обязательных личных контактов называется большой малой социальной средней 21. Группа целей, связанных с трудовыми обязанностями, называется ... поведением моделирующим функциональным трудовым целевым экономическим организационным 22. Если организация основана на добровольном объединении людей и ее характерными чертами являются изолированность труда исполнителей, гибкие структуры управления, меняющийся характер загрузки отдельных исполнителей, смена специализации работников - можно сказать, что это... организация корпоративная индивидуалистическая адхократическая партисипативная 23. Средство, обеспечивающее перемещение работников в соответствии с повышением их трудового потенциала и правильные пропорции между различными сферами занятости мобильность статичность миграция 24. Организация практически не способна повлиять на положительную сторону … мотивации внутренней внешней индивидуальной групповой 25. Личностное образование, которое определяет все поведение человека и проявляется в системе устойчивых мотивов индивидуальность активность личность направленность личности 26. Организационное поведение является самостоятельным подвидом…поведения целевого экономического правового 27. Если учитывается некий порог действенности стимула, существенно различающийся в разных коллективах, можно сказать, что мы используем принцип… ощутимости стимула минимизации разрыва постепенности стимула 28. Устойчивость коллектива связана … с высоким уровнем движения коллектива с трудовой мобильностью с динамичным развитием 29. В деловой сфере проявляется такая модификация поведения личности, как … поведение трудовое привычное предпринимательское 30. Фрустрационную теорию можно рассматривать ... только как провоцирующий аспект, который заставляет человека задуматься о происходящих вокруг него процессах одновременно и как тормозящий аспект деятельности., и как провоцирующий на деятельность только как тормозящий аспект деятельности |